Resumo Minuto Regional
O Conselho dos Exportadores de Café do Brasil (Cecafé), a EISA – Empresa Interagrícola S.A. e a Associação De Olho no Material Escolar realizaram, no dia 28 de outubro, a cerimônia de premiação do programa “Vivenciando a Prática: Café”, na cidade de Machado, em Minas Gerais. A iniciativa reconheceu os alunos da Escola Estadual Iracema Rodrigues que se destacaram na produção de redações sobre o setor cafeeiro, após uma série de visitas técnicas realizadas à unidade da exportadora ao longo do primeiro semestre deste ano.
Os estudantes premiados foram Maria Eduarda Bernardes Souza, que conquistou o primeiro lugar e recebeu um tablet; João Vitor Carvalho Costa, segundo colocado, premiado com um Kindle; e Ana Paula de Lima Pedrezini, que ficou em terceiro lugar e ganhou um smartwatch. A professora Mayda Rodrigues Dionisio, que orientou os trabalhos escolares, também foi contemplada com um tablet pelo acompanhamento pedagógico realizado junto aos alunos durante o projeto.
A experiência prática dos estudantes incluiu visitas à estrutura da EISA em Machado, onde conheceram um dos armazéns mais avançados do país. O roteiro permitiu que os jovens tivessem contato direto com as etapas da cadeia exportadora, abordando critérios de qualidade, práticas de sustentabilidade, tecnologias de movimentação e gestão de grãos. A vivência destacou a integração entre inovação, eficiência operacional e responsabilidade socioambiental exigida pelo mercado internacional.
De acordo com as entidades organizadoras, os textos produzidos pelos alunos demonstraram uma compreensão aprofundada sobre a amplitude do setor. As redações apontaram possibilidades de atuação profissional em áreas como logística, tecnologia, comércio exterior, administração e controle de qualidade. Além disso, os estudantes ressaltaram a importância da cafeicultura para a economia regional, enfatizando a geração de empregos e renda, bem como a necessidade de qualificação profissional para a formação de novos talentos.
O programa buscou unir a educação básica à realidade da atividade exportadora, estimulando a reflexão, a análise crítica e a produção escrita dos alunos da rede pública. Ao promover essa aproximação, a iniciativa valorizou o trabalho pedagógico desenvolvido na escola e proporcionou aos jovens uma visão prática sobre o funcionamento e a relevância estratégica da cadeia produtiva do café para o desenvolvimento local e nacional.
Contexto da publicação
- Tema: Educação.
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